Szkolny projekt

„Szkoła bez przemocy”

I.OPIS PROBLEMU 

ZSP Gimnazjum w Bałtowie to szkoła funkcjonująca w środowisku wiejskim.
Kontynuuje w niej naukę 137 uczniów z 4 wiejskich  szkół podstawowych.

Przemoc i agresja nie są dominującym problemem wychowawczym w naszej szkole,
ale też nie jesteśmy wolni od tego zjawiska. Do najczęściej spotykanych w naszej szkole problemów związanych z przemocą i agresją należą:

1. Bezpośrednia przemoc słowna: dokuczanie, przezywanie, wyśmiewanie, zastraszanie

2. Bezpośrednia przemoc fizyczna: bójki, niszczenia własności, mienia szkoły, kradzieże

3. Izolowanie z grupy

II. PRZYCZYNY PROBLEMU

Z przeprowadzonych w szkole badań ankietowych wynika, że główną przyczyną agresji są problemy młodzieży wynikające z przystosowania się do nowego środowiska, zespołu klasowego, znalezienia swojego miejsca w grupie rówieśniczej. Rodzi to konflikty w relacjach uczniowskich.

Ważną przyczynę agresywnych zachowań uczniów stanowi także trudna sytuacja rodzinna.

Analiza dokumentów pedagogicznych potwierdza, że agresorami są najczęściej uczniowie pochodzący z rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym, borykający się z problemami finansowymi, chorobą alkoholową rodziców. Zachowania agresywne uczniów mają także swoje źródło w różnicach wynikających z zamożności uczniów. Narastającym problemem wychowawczym szkoły jest agresja słowna
 i wulgaryzacja języka uczniów.

III. CEL PROJEKTU

- zapobieganie zachowaniom agresywnym

- zmniejszanie poziomu przemocy i agresji

- wzrost poczucia bezpieczeństwa uczniów

- integracja zespołów klasowych

IV. WYKONAWCY I UCZESTNICY PROJEKTU

Koordynatorem zaplanowanych w Projekcie działań jest zespół nauczycieli
w składzie M. Gołasa, T. Szczygieł, Z. Kacała.

W realizację Projektu zaangażowani są wszyscy wychowawcy klas, którzy wspólnie

z uczniami zaplanowali działania skierowane do całej społeczności szkolnej, mające na celu zmniejszenie skali agresji i przemocy. Są oni wraz uczniami współodpowiedzialni za ich realizację. W większość działań zaangażowane są całe zespoły klasowe, które biorą udział w przygotowywaniu imprez oraz w ich obsłudze. Proponowane w ramach projektu zadania są zróżnicowane pod kątem zainteresowań i umiejętności uczniów, tak aby działaniami objąć jak największe grono młodzieży, żeby każde dziecko mogło wziąć udział w nich udział.

Projekt ma charakter interdyscyplinarny. W jego realizację włączyli się również nauczyciele informatyki, wych. fizycznego, muzyki, plastyki i języków obcych. Wraz z zespołami klasowymi na lekcjach swoich przedmiotów wykonują zaplanowane zadania zgodnie z przyjętym harmonogramem. Do zadań tych należy m.in. przygotowanie i przeprowadzenie konkursów, zawodów sportowych, zajęć przedmiotowych, na których poruszane są również problemy agresji i przemocy.

V. METODY REALIZACJI

- pogadanka

- drama

- dyskusja

- debata

- apele

- happening

- konkursy plastyczne, komputerowe

- konkurs piosenki

VI. ZAPLANOWANE DZIAŁANIA

Sprawozdanie z realizacji projektu.

„SZKOŁA BEZ PRZEMOCY”

W listopadzie 2010 r. Gimnazjum w Bałtowie przystąpiło do realizacji projektu: „ Szkoła bez przemocy ”. Celem Programu jest przeciwdziałanie przemocy w polskich szkołach przez zwiększenie świadomości problemu, zmianę postaw wobec przemocy, a także dostarczenie szkołom konkretnego wsparcia i narzędzi, które skutecznie i systemowo zwalczałyby to zjawisko. Program społeczny „Szkoła bez przemocy” prowadzi 18 dzienników regionalnych dwóch grup wydawniczych – Media Regionalne i Polskapresse oraz Fundacja Orange. Od 2009 r. do grona organizatorów dołączył Partner Programu – Wydawnictwo Pedagogiczne Operon. Program jest prowadzony pod patronatem Prezydenta RP Bronisława Komorowskiego. Ambasadorem Programu jest Tomasz Majewski, mistrz olimpijski w pchnięciu kulą.

Szkolny projekt” Szkoła bez Przemocy”  został opracowany przez zespół nauczycieli w składzie: M. Gołasa, T. Szczygieł, Z. Kacała.
W realizację Projektu zaangażowani są wszyscy wychowawcy klas, jak również nauczyciele informatyki, wychowania  fizycznego, muzyki, plastyki i języków obcych. Wraz z zespołami klasowymi na lekcjach swoich przedmiotów wykonują zaplanowane zadania zgodnie z przyjętym harmonogramem.
W grudniu przeprowadzono wśród uczniów wszystkich klas  ankietę diagnozującą zjawisko przemocy w szkole „Jestem bezpieczny w szkole”. Stworzono „Szkolną Skrzynkę Zaufania” na anonimowe informacje od uczniów o przejawach agresji
w szkole. Opracowany został  Kodeks Szkoły Bez Przemocy, który znajduje się
na tablicy informacyjnej Projektu.
Na szkolnej stronie internetowej stworzona została  witryna informująca
o realizacji projektu ”Szkoła bez przemocy”. Uczniowie, pod kierunkiem
p. A. Nalewajek , wykonali różnymi technikami bardzo ciekawe  plakaty pod hasłem „STOP przemocy i agresji”. Spotkały się one z pozytywnymi opiniami naszych uczniów.
                          23 lutego 2011r. odbyło się spotkanie młodzieży gimnazjalnej
z funkcjonariuszem Komendy Policji Powiatowej w Ostrowcu Św. poświęcone problemowi przemocy i agresji wśród nieletnich. Poruszana przez panią policjantkę tematyka spotkała się z żywym zainteresowaniem ze strony uczniów.